und Kommunikation
an der Landesschule für Körperbehinderte
Neubrandenburg
Einzugsbereich: Land Mecklenburg-Vorpommern und Randgebiete Brandenburgs
Gegründet: Juni 1995
Versorgungsstand: ca. 100 Hilfsmittelbearbeitungen, Schüler unserer
Einrichtung und auswärtige Schüler
Ausstattung: Computergrundausstattung mit behindertengerechter Hard- und Software (Tas-
ter, Schalter, Halterungen, Talker, Spezialtastaturen, Tastatursimulatoren, Sensoren, Maus-
ersatz und Maussimulatoren, Joysticks, Trackballs, Montageelemente, Sprachausgaben, batte-
riebetriebene Spielsachen, Spezialsoftware, Kommunikationshilfsmittel)
1 Sonderpädagoge, 1 Techniker, Zusammenarbeit mit Therapeuten und Sprachtherapeuten
nach Bedarf
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Personenkreis, der beraten wird: SchülerInnen, die auf Grund ihrer Schädigung nicht
sprechen, lesen und/oder nicht mit sonst üblichen Geräten schreiben können, sowie Eltern, Betreuer,
Lehrer.
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Beratungsangebot: Diagnose- und Erprobungsphase
- Problemanalyse zur Bestimmung der möglichen Ziele, die durch Einsatz von
Kommunikationshilfen verfolgt werden sollen - Diagnostik zur Einschätzung der noch vorhandenen motorischen, kognitiven, visuellen
und kommunikativen Möglichkeiten - Beratung und Erprobung im Hinblick auf geeignete Kommunikationshilfen
- Erarbeitung einer pädagogisch-therapeutischen Stellungnahme für die Antragstellung
bei entsprechenden Kostenträgern (Krankenkassen, Sozialamt, Hauptfürsorgestelle,
Arbeitsamt...) - Einholen von Angeboten für die Hardwarekonfiguration sowie ggf. benötigte Spezial-
Möbel - Hilfe und Unterstützung bei der Durchsetzung der Versorgung, Gespräche
Kostenträgern - Nach Genehmigung und Auslieferung erfolgt die Systembetreuung und Anleitung der Be-
treuer, Eltern und des Schülers und Begleitung des Förderprozesses - Systemanpassung nach bestimmter Zeit aufgrund von Lernfortschritten bzw. mögli-
chen Veränderungen der motorischen und kognitiven Voraussetzungen des Schülers - Durchführung von Einzelförderungen
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Informations- und Fortbildungsangebote: Angebot von Fortbildungen für andere Schulen,
Förderschulen, Referendare, unterrichtsbegleitendes Personal
Verbreitung von Informationen im Internet und Bearbeiten von E-Mail-Anfragen
Zusammenarbeit mit anderen Organisationen: Lebenshilfe e. V., Autismusverband, MDK,
Krankenkassen, Sozialhilfeträger, Verband „Leben mit Behinderung“ e.V. Hamburg, ISAAC
Deutschland u.a.
Kontinuierliche Begleitung: Ratsuchende Personen müssen jederzeit eine Anlaufstelle für
Beratung zur Verfügung haben
Entwicklungs- und Weiterbildungsarbeit: Ständiges Kennen lernen und Erproben einschlä-
giger Hard- und Software für das Beratungsangebot, Studium von Fachliteratur, Besuch der
Reha-Messe
Entwicklung didaktischer Möglichkeiten hinsichtlich eines Computereinsatzes im Unterricht
Fachliteratur zum Thema "Unterstützte Kommunikation" finden Sie auf der Internetseite
des ,,von Loeper Literaturverlages": Das ,,Handbuch der Unterstützten Kommunikation"
sowie die Zeitschrift ,,Unterstützte Kommunikation".
Renate Rust
Sonderpädagoge
Leiterin des Computer-
Beratungsbüros
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